Документы
Нормативно-правовые акты
Документы надзорных органов
Локальные нормативные акты
Распорядительные акты о зачислении, отчислении и переводе воспитанников ДОУ
Распорядительные акты о зачислении, отчислении и переводе воспитанников ДОУ в 2024г.
РАСПОРЯДИТЕЛЬНЫЕ АКТЫ О ЗАЧИСЛЕНИИ, ОТЧИСЛЕНИИ И ПЕРЕВОДЕ ВОСПИТАННИКОВ В ДОУ
В 2025 ГОДУ
|
№ п/п |
Реквизиты распорядительного акта |
Содержание распорядительного акта |
Кол-во человек |
Год рождения |
Возрастная группа |
|
|
№ |
Дата |
|||||
|
|
01-01-32 |
22.01.2025 |
О зачислении воспитанника |
1 |
2019 |
Средняя гр. №9 |
|
|
02-01-32 |
28.01.2025 |
Об отчислении воспитанника |
1 |
2021 |
2-ая мл.группа №4 |
|
|
03-01-32 |
29.01.2025 |
Об отчислении воспитанника |
1 |
2020 |
Средняя гр. №6 |
|
|
04-01-32 |
30.01.2025 |
О зачислении воспитанников |
2 |
2023 2022 |
1-ая мл.гр. №1 |
|
|
05-01-32 |
04.02.2025 |
О зачислении воспитанника |
1 |
2021 |
2-ая мл.группа №4 |
|
|
06-01-32 |
06.02.2025 |
Об отчислении воспитанника |
1 |
2022 |
1-ая мл.гр. №2 |
|
|
07-01-32 |
10.02.2025 |
О зачислении воспитанников |
4 |
2022 2021 2020-2 чел |
1-ая мл.гр. №2 2-ая мл.гр. №4 Средняя гр.. №9 |
|
|
08-01-32 |
10.02.2025 |
Об отчислении воспитанника |
1 |
2020 |
Средняя гр.. №9 |
|
|
09-01-32 |
21.02.2025 |
О зачислении воспитанника |
1 |
2022 |
1-ая мл.гр. №2 |
|
|
10-01-32 |
28.02.2025 |
О зачислении воспитанника |
1 |
2021 |
2-ая мл.гр. №4 |
|
|
11-01-32 |
10.03.2025 |
О зачислении воспитанника |
1 |
2023 |
1-ая мл.гр. №1 |
|
|
12-01-32 |
11.03.2025 |
Об отчислении воспитанника |
1 |
2021 |
2-ая мл.гр. №7 |
|
|
13-01-32 |
14.03.2025 |
О зачислении воспитанника |
1 |
2022 |
1-ая мл.гр. №1 |
|
|
14-01-32 |
20.03.2025 |
О переводе из группы в группу с изменением условий получения образования |
3 |
2019 |
в старшую група №3 из ст.гр.№8,5 |
|
|
15-01-32 |
21.03.2025 |
О зачислении воспитанника |
1 |
2020 |
средняя гр.№6 |
|
|
16-01-32 |
24.03.2025 |
Об отчислении воспитанника |
1 |
2018 |
подготовительная к школе группа №11 |
|
|
17-01-32 |
|||||
|
|
18-01-32 |
|||||
|
|
19-01-32 |
|||||